Pembelajaran berbasis Teknologi Cloud - Google Classroom

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-AQWeTa5RwHU/VaKR5x7lDRI/AAAAAAAAVWI/2ZRKH5bKwJ4/s1600/Test1234.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="177" src="http://4.bp.blogspot.com/-AQWeTa5RwHU/VaKR5x7lDRI/AAAAAAAAVWI/2ZRKH5bKwJ4/s320/Test1234.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;">Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan pemanfaatan TIK dalam pendidikan melalui Pendidikan Jarak Jauh  bahwa: (1) Pendidikan jarak jauh diselenggarakan pada semua jalur, jenjang dan jenis pendidikan, (2) Pendidikan jarak jauh berfungsi memberikan layanan pendidikan kepada kelompok masyarakat yang tidak dapat mengikuti pendidikan secara tatap muka atau reguler, (3) Pendidikan jarak jauh diselenggarakan dalam bentuk, modus dan cakupan yang didukung oleh sarana dan layanan belajar serta sistem penilaian yang menjamin mutu lulusan sesuai dengan standar nasional pendidikan. Jadi sistem pendidikan jarak jauh telah menjadi suatu inovasi yang berarti dalam dunia pendidikan nasional.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. <strong>Menurut Rosenberg (2001), </strong>Dengan berkembangnya penggunaan TIK ada lima pergeseran dalam proses pembelajaran yaitu: (1) dari pelatihan ke penampilan, (2) dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja, (3) dari kertas ke “on line” atau saluran, (4) fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja, (5) dari waktu siklus ke waktu nyata. Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan media-media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dan sebagainya. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan menggunakan media-media tersebut. Guru dapat memberikan layanan tanpa harus berhadapan langsung dengan siswa. Demikian pula siswa dapat memperoleh informasi dalam lingkup yang luas dari berbagai sumber melalui <i>cyber space</i> atau ruang maya dengan menggunakan komputer atau internet.</div><div style="text-align: justify;">Para guru dituntut untuk menguasai ICT agar dapat mengembangkan dan memanfaatkan ICT sebagai media pembelajaran. Tujuannya adalah untuk memberikan kemudahan dan kesempatan yang lebih luas kepada siswa dalam belajar agar mampu menguasai modernitas atau kemajuan zaman untuk meningkatkan daya saing di tingkat global.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">UNESCO telah mengidentifikasi  4 (empat) tahap dalam sistem pendidikan yang mengadopsi TIK, yaitu :</div><ol><li style="text-align: justify;">Tahap <em>emerging</em>; yaitu perguruan tinggi/sekolah berada pada tahap awal. Pendidik dan tenaga kependidikan mulai menyadari, memilih/membeli, atau menerima donasi untuk pengadaan sarana dan prasarana (<em>supporting work performance</em>)</li><li style="text-align: justify;">Tahap <em>applying</em>; yaitu perguruan tinggi/sekolah memiliki pemahaman baru akan kontribusi TIK. Pendidik dan tenaga kependidikan untuk menggunakan TIK dalam manajemen sekolah dan kurikulum (<em>enhancing traditional teaching</em>)</li><li style="text-align: justify;">Tahap i<em>nfusing</em>; yaitu melibatkan kurikulum dengan mengintegrasikan TIK. Perguruan tinggi/sekolah mengembangkan teknologi berbasis komputer dalam lab, kelas, dan administrasi. Pendidik dan tenaga kependidikan mengekplorasi melalui pemahaman baru, dimana TIK mengubah produktivitas professional (<em>facilitating learning</em>).</li><li style="text-align: justify;">Tahap <em>Transforming</em>; yaitu perguruan tinggi/sekolah telah memanfatkan TIK dalam seluruh organisasi. Pendidik dan tenaga kependidikan menciptakan lingkungan belajar yang integratif dan kreatif (<em>creating innovative learning environment)</em> melalui TIK<em>.</em></li></ol><div style="text-align: justify;">Berdasarkan identifikasi adopsi TIK dari UNESCO, kami guru Madrasah yang tergabung dalam GEG East Jakarta baru ditahap emerging dan applying, untuk memantapkan adopsi TIK dalam pembelajaran, komunitas Google Educators Group (GEG) East Jakarta, mengadakan pelatihan Media Pembelajaran berbasis Cloud, dengan menggunakan media untuk Pendidikan yang diberikan oleh Google secara gratis, yang dikenal dengan nama Google Apps for Education (GAfE). Pelatihan ini dilaksanakan dari tanggal 3-10 Juli 2015 di E-Learning MAN 9 Jakarta (<a href="http://man9jkt.kemenag.go.id/elearning" target="_blank">http://man9jkt.kemenag.go.id/elearning</a>) dan Google Plus dengan hashtag: <a class="ot-hashtag aaTEdf" href="https://plus.google.com/s/%23GoogleClassroomGEGEastJakarta" rel="nofollow">#GoogleClassroomGEGEastJakarta</a>, sebagai nara sumber atau guru dalam pelatihan ini adalah Pemimpin Komunitas GEG East Jakarta yang juga sebagai Guru TIK di MAN 9 Jakarta, Bapak <em><a href="http://www.caturyogam.info/" target="_blank">Catur Yoga Meiningdias</a></em>. Peserta yang dinyatakan lulus dalam kegiatan ini ada 21 peserta yang berasal dari beberapa Madrasah, yaitu :</div><ol><li style="text-align: justify;">Andy Hermawan MTSN 1 Candi Laras Utara</li><li style="text-align: justify;">Betty Indriasari MAN 11 Jakarta</li><li style="text-align: justify;">Alimoddin MTS Al-Abror</li><li style="text-align: justify;">Tudoni Romeo Jaemanah MIN Cibeureum Kab.Ciamis</li><li style="text-align: justify;">Lukmanul Hakim MI Al Furqon Lampung Barat</li><li style="text-align: justify;">Mochamad Abdul Azis SMAN 56 JakBar</li><li style="text-align: justify;">Temy Yulianti, S.Pd MTs Negeri 27 Jakarta</li><li style="text-align: justify;">Huswati, S.Pd MAN 11 Jakarta</li><li style="text-align: justify;">MASHUDI, S.Pd MTs MAMBAUL ULUM PAKIS</li><li style="text-align: justify;">Asep Nurdin MTS Islamiyah</li><li style="text-align: justify;">Endang Palupi MAN 9 Jakarta</li><li style="text-align: justify;">Zaenal Jamaludin MTsN 6 jakarta</li><li style="text-align: justify;">Kurnia Kristianto MTs Negeri Teras Boyolali</li><li style="text-align: justify;">Yosephine Sri Angkasa MI Asrorul Huda</li><li style="text-align: justify;">Okdafid MTSN 18 Jakarta</li><li style="text-align: justify;">Anik Sutartik MTSN 42 Jakarta</li><li style="text-align: justify;">MASHUDI, S.Pd MTs MAMBAUL ULUM PAKIS</li><li style="text-align: justify;">Raliyanti MAN 4 Jakarta</li><li style="text-align: justify;">ALIFUDIN MAN Reok Kab. Manggarai NTT</li><li style="text-align: justify;">Anita Fatmawati MAN 2 Jakarta</li><li style="text-align: justify;">Sukardi MAN 9 Jakarta</li></ol><div style="text-align: justify;">Materi Workshop yang telah peserta kuasai:</div><ol><li style="text-align: justify;">Mengelola E-Mail berbasis Google Apps for Education (https://admin.google.com)</li><li style="text-align: justify;">Membuat kelas di aplikasi Google Classroom (http://classroom.google.com)</li><li style="text-align: justify;">Memasukan tugas dan materi di aplikasi Google Classroom (http://classroom.google.com)</li><li style="text-align: justify;">Pengaturan kelas di aplikasi Google Classroom (http://classroom.google.com)</li><li style="text-align: justify;">Komunikasi di kelas menggunakan aplikasi Google Classroom (http://classroom.google.com)</li><li style="text-align: justify;">Menilai Tugas Siswa di aplikasi Google Classroom (http://classroom.google.com)</li><li style="text-align: justify;">Masuk sebagai Siswa di aplikasi Google Classroom (http://classroom.google.com)</li><li style="text-align: justify;">Permasalahan yang terdapat di aplikasi Google Classroom (http://classroom.google.com)</li><li style="text-align: justify;">Uji Kompetensi Mengelola Email GAfE dan Google Classroom</li></ol><div style="text-align: center;"><a href="http://man9jkt.kemenag.go.id/wp-content/uploads/2015/07/SelesaiYa.jpg"><img alt="SelesaiYa" class="aligncenter wp-image-908 size-large" height="1024" src="http://man9jkt.kemenag.go.id/wp-content/uploads/2015/07/SelesaiYa-478x1024.jpg" width="478" /></a>   </div><div style="text-align: justify;">Terima kasih kami ucapkan kepada peserta yang telah menyelesaikan semua kegiatan pembelajaran workshop secara online dan berkolaborasi sesama peserta.  Untuk Guru-guru Madrasah yang ingin menambah kompetensi dalam bidang Pembelajaran berbasis ICT dapat bergabung bersama kami di GEG East Jakarta : https://www.google.com/landing/geg/groups/</div></div>

Artikel Informasi Pembelajaran berbasis Teknologi Cloud - Google Classroom

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan pemanfaatan TIK dalam pendidikan melalui ...

Baca selengkapnya »

Banjir masa lalu.

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-gmfJbV10R10/UPdmsbxrM3I/AAAAAAAAAts/iDiK2faUyII/s1600/7823_1210713038228_579496_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-gmfJbV10R10/UPdmsbxrM3I/AAAAAAAAAts/iDiK2faUyII/s200/7823_1210713038228_579496_n.jpg" width="133" /></a></div><div style="text-align: justify;">Banjir di Tahun 2013 ini mengingatkan saya mengajar di MAN 9 Pondok Kopi pada tahun 2007 yang lalu. (sekarang MAN 9 Pondok Kopi sudah berubah menjadi MAN 18 Jakarta). Hujan yang tidak henti-hentinya dari pagi sampai siang membuat jalanan depan MAN 9 Pondok Kopi tergenang air,  hujan pun berhenti, tetapi air genangan tetap naik, akhirnya seluruh siswa dipulangkan, suasana menjadi ramai, banyak siswa dan guru yang memaksakan diri motornya berenang di air sehingga banyak yang mogok, ada juga siswa dan guru yang merayap di pagar agar tidak basah melewati genangan air tersebut. Guru yang punya mobil pun dengan melaju kencang melewati genangan tersebut agar tidak mogok ditengah genangan air.</div><a name="more"></a><br /><div style="text-align: justify;">Akhirnya tersisa hanya Kepala Madrasah, Kepala TU, Pimpinan Madrasah, Wakil-wakil dan <a href="http://caturyogam.info/">Saya</a> sebagi guru beserta teman-teman Satpam dan OB. Hujan pun kembali turun dan deras, Wakil-wakil akhirnya memutuskan untuk pulang, diikuti oleh Kepala TU dan Pimpinan Madrasah. Saya menunggu Kepala Madrasah untuk pulang, tetapi entah kenapa beliau tidak pulang-pulang, mungkin karena mobil dinas nya baru dan takut mogok di genangan bajir yang semakin naik sampai lapangan Madrasah. Saya ingin pulang tetapi dengan melihat Kepala Madrasah saya tetap di Madrasah dan memantau air yang selalu naik. Sore pun berlalu, Maghrib pun tiba, hujan tidak berhenti, dan air perlahan-lahan naik. Akhirnya Kepala Madrasah dan Saya tidak bisa pulang karena genangan air didepan Madrasah sudah mencapai sepinggang dan di halaman lapangan Madrasah sudah mencapai mata kaki. Menginap bersama Kepala Madrasah diruangannya, menunggu pagi. Sambil berbincang-bincang diruangan Kepala Madrasah, terdengar ada yang teriak-teriak dan terlihat seseorang merayap dipagar Madrasah ... Assalamu'alaikum ... sudah pada makan belum ??? ini saya bawakan nasi goreng buat yang nginap ... Kami pun (Kepala Madrasah dan Saya)  berteriak Wa'alaikum Salam, belum Pak Kepala TU ... hayooo masuk. Kepala TU membawakan nasi goreng tetapi beliau pulang lagi tidak menginap di Madrasah. Beberapa Warga yang rumahnya kebanjiran akhirnya menumpang menginap di MAN 9 Pondok Kopi, akhirnya kami tidak berdua tetapi bersama beberapa Warga sekitar.<br /><br /></div><div style="text-align: justify;">Kisah saya itu, tidak akan pernah kembali dan menjadi sebuah kenangan yang indah, sebuah kebersamaan, sebuah pengakuan, sebuah kesetiaan dan penghormatan saya kepada Pemimpin. </div><div style="text-align: justify;">Kangen mereka : Kepala Madrasah (Drs. Fadoli Kurdi), Kepala TU (H. Muchtar Rowi), Pimpinan (H. Murodi), semoga semuanya diberikan kesehatan dan kita dapat berkumpul lagi disuatu saat nanti. </div></div>

Artikel Banjir masa lalu.

Banjir di Tahun 2013 ini mengingatkan saya mengajar di MAN 9 Pondok Kopi pada tahun 2007 yang lalu. (sekarang MAN 9 Pondok Kopi sudah beruba...

Baca selengkapnya »

Perpustakaan Online dengan SLiMS | Open Source Library Management System

<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPcVhEo8Sp7md7SD9YhEXssdPbPWBUnmXy8G7jsrrdq_DYRF38t5Pj2P5ioxOayd0LgHQhkw6zTZ70ZrNOLXknLZ1O4Tws1RQBaBFRcTDedkAL3EFdzKT6Low_eiDdeTdpCT884wSs1v8/s1600/Senayan+Library.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="90" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPcVhEo8Sp7md7SD9YhEXssdPbPWBUnmXy8G7jsrrdq_DYRF38t5Pj2P5ioxOayd0LgHQhkw6zTZ70ZrNOLXknLZ1O4Tws1RQBaBFRcTDedkAL3EFdzKT6Low_eiDdeTdpCT884wSs1v8/s200/Senayan+Library.jpg" width="200" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Capture Web Perpustakaan MAN 9</td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;">Sebenarnya sudah lama mengenal aplikasi  SLiMS | Open Source Library Management System  dan sudah saya terapkan di beberapa Madrasah, tetapi belum sempat dionlinekan (internet) dan masih dalam penggunaan intranet (di ruangan Perpustakaan). Saat ini saya mencoba dengan SLiMS | Open Source Library Management System versi terbaru yaitu SLiMS/Senayan 5 (Meranti) yang saya online kan di web Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 9 Jakarta dengan alamat url : <a href="http://man9-jkt.sch.id/perpustakaan/">http://man9-jkt.sch.id/perpustakaan/</a>. </div><a name="more"></a><br /><div style="text-align: justify;"><!-- Begin: http://adsensecamp.com/ --><script src="http://adsensecamp.com/show/?id=sNRvopmGxzc%3D&cid=Jw0%2BaU5zMLg%3D&chan=9Pe%2BpGoRL6k%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript"></script><!-- End: http://adsensecamp.com/ -->Dengan menggunakan aplikasi ini banyak sekali manfaatnya bagi perpustakaan di Madrasah, dimana peserta didik dapat melihat koleksi buku perpustakaan tanpa datang ke perpustakaan, mungkin sedang berada di kelas, di kantin, maupun sedang berada dirumah. Buku yang dicari dapat diketahui informasinya, apakah masih ada, atau sedang dipinjam. Ketika buku yang dicari sudah didapat dan tidak ada yang meminjam, peserta didik dapat membooking atau memesan buku tersebut untuk dipinjam secara online, sehingga buku yang dicari tersebut tidak dipinjam oleh peserta didik lainnya. Setelah buku itu dibooking atau dipesan, peserta didik datang ke perpustakaan dan tinggal memberitahukan kepada petugas perpustakaan bahwa dia telah meminjam buku secara online dan memberikan Kartu ID keanggotaannya untuk mengambil buku yang telah dipesan tersebut. </div><div style="text-align: justify;">Keuntungan bagi penjaga perpustakaan, yaitu mempermudahnya dalam memanajemen perpustakaan, buku dikelola dengan baik, keanggotaan, peminjaman, keterlambatan, denda dapat dilihat secara cepat. </div><div style="text-align: justify;">Nah.... bagi yang ingin sekolah/madrasahnya ingin menggunakan Perpustakaan Online dapat menggunakan aplikasi gratis ini, saya siap bantu dalam menginstalasi aplikasi ini sehingga dapat online.</div><div style="text-align: justify;">Untuk mengonlinekan aplikasi ini diperlukan Hosting atau Server, saya menawarkan hosting dan server murah yang sudah terdapat aplikasi ini, berikut daftar harganya.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: start;"><tbody><tr><td><table bgcolor="#ffcc00" cellpadding="5" cellspacing="1"><tbody><tr bgcolor="#d4d0c8"><th scope="col">PAKET</th><th scope="col">Hosting Starter</th><th scope="col">Hosting Basic</th><th scope="col">Hosting Pro</th></tr><tr bgcolor="#ffffff"><th scope="col"><div align="left">Web Space</div></th><th scope="col"><del></del>300 Mb</th><th scope="col"><del></del>500 Mb</th><th scope="col"><del></del>1 GB</th></tr><tr bgcolor="#ffff66"><th scope="col"><div align="left">Bandwidth/Bulan</div></th><th scope="col"><del></del>45 Gb</th><th bgcolor="#ffff66" scope="col"><del></del>60 Gb</th><th scope="col"><del></del>Unmetered</th></tr><tr bgcolor="#ffffff"><th scope="col"><div align="left">Biaya Setup SLiMS</div></th><th scope="col">GRATIS</th><th scope="col">GRATIS</th><th scope="col">GRATIS</th></tr><tr bgcolor="#ffff66"><th bgcolor="#9999ff" scope="col"><div align="left">Biaya Perbulan</div></th><th bgcolor="#9999ff" scope="col"><del></del>Rp. 15.000,-</th><th bgcolor="#9999ff" scope="col"><del></del>Rp. 30.000,-</th><th bgcolor="#9999ff" scope="col"><del></del>Rp. 50.000,-</th></tr><tr bgcolor="#9999ff"><th scope="col"><div align="left">Biaya Pertahun </div></th><th scope="col">Rp. 150.000,-</th><th scope="col">Rp. 330.000,-</th><th scope="col">Rp. 400.000,-</th></tr><tr bgcolor="#ffffff"><th bgcolor="#ffff66" scope="col"><div align="left">Minimal Kontrak</div></th><th bgcolor="#ffff66" colspan="3" scope="col">1 Bulan</th></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></div><div style="text-align: justify;"><br />Harga Hosting belum termasuk pembelian nama domain, harga domain dibawah ini :</div><div style="text-align: justify;"><table cellpadding="5" cellspacing="1" style="background-color: #ffcc00; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: start; width: 500px;"><tbody><tr><th colspan="1" rowspan="2" style="background-color: #cccccc; height: 20px; text-align: center;"><strong>Ekstensi Domain</strong></th><th colspan="3" rowspan="1" style="background-color: #cccccc; vertical-align: top;"><strong>Harga /tahun</strong></th></tr><tr><th style="background-color: #cccccc; vertical-align: top;">Register</th><th style="background-color: #cccccc; vertical-align: top;">Renewal</th><th style="background-color: #cccccc; vertical-align: top;">Transfer</th></tr><tr><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle"><strong>.com</strong></td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td></tr><tr><td style="background-color: white; text-align: center; vertical-align: middle;"><strong>.net</strong></td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle"><strong>.org</strong></td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle"><strong>.biz</strong></td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle"><strong>.info</strong></td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle">$10</td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle"><br /></td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle"><br /></td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle"><br /></td><td align="center" bgcolor="#ffffff" valign="middle"><br /></td></tr></tbody></table></div><div style="text-align: justify;"><br /><table bgcolor="#ffcc00" cellpadding="5" cellspacing="1" style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: start; width: 100%px;"><tbody><tr><td bgcolor="#cccccc" width="95"><strong>Nama Second Level Domain.ID</strong></td><td bgcolor="#cccccc" width="140"><strong>Biaya </strong><strong>per Tahun</strong><br /><strong>(Pendaftaran, Perpanjangan & Transfer)</strong></td><td bgcolor="#cccccc" width="328"><strong>Persyaratan (pendaftaran baru saja)</strong></td></tr><tr><td bgcolor="#ffffff">.AC.ID</td><td bgcolor="#ffffff">Rp 55.000<br />Minimum: 1 Tahun<br />Maksimum: 3 Tahun</td><td bgcolor="#ffffff"><ul><li>KTP/SIM/Paspor (masih berlaku)</li><li>SK Depdiknas Pendirian Lembaga</li><li>Akta Notaris Pendirian Lembaga/[Application Letter] SK Rektor/Pimpinan Lembaga</li><li>Surat Kuasa Pimpinan Lembaga mengenai pendaftaran nama domain .ID</li></ul></td></tr><tr><td bgcolor="#ffffff">.CO.ID</td><td bgcolor="#ffffff">Rp 100.000<br />Minimum: 1 Tahun<br />Maksimum: 3 Tahun</td><td bgcolor="#ffffff"><ul><li>KTP/SIM/Paspor (masih berlaku)</li><li>SIUP/TDP/Akta Notaris (cover dan hal 1))</li><li>Kepemilikan Merk (bila ada)</li></ul></td></tr><tr><td bgcolor="#ffffff">.NET.ID</td><td bgcolor="#ffffff">Rp 150.000<br />Minimum: 1 Tahun<br />Maksimum: 3 Tahun</td><td bgcolor="#ffffff"><ul><li>KTP/SIM/Paspor (masih berlaku)</li><li>Surat Izin Usaha Telekomunikasi (ISP, Telco, Seluler, VSAT, dsb)</li><li>Kepemilikan Merk (bila ada)</li></ul></td></tr><tr><td bgcolor="#ffffff">.WEB.ID</td><td bgcolor="#ffffff">Rp 55.000<br />Minimum: 1 Tahun<br />Maksimum: 3 Tahun</td><td bgcolor="#ffffff"><ul><li>KTP/SIM/Paspor (masih berlaku)</li></ul></td></tr><tr><td bgcolor="#ffffff">.SCH.ID</td><td bgcolor="#ffffff">Rp 55.000<br />Minimum: 1 Tahun<br />Maksimum: 3 Tahun</td><td bgcolor="#ffffff"><ul><li>KTP/SIM/Paspor (masih berlaku)</li><li>Surat Permohonan Kepala Sekolah</li><li>Surat Kuasa</li></ul></td></tr><tr><td bgcolor="#ffffff">.OR.ID</td><td bgcolor="#ffffff">Rp 55.000<br />Minimum: 1 Tahun<br />Maksimum: 3 Tahun</td><td bgcolor="#ffffff"><ul><li>KTP/SIM/Paspor (masih berlaku)</li><li>Akta Notaris atau SK Intern Organisasi</li></ul></td></tr><tr><td bgcolor="#ffffff">.MY.ID</td><td bgcolor="#ffffff">Rp 55.000<br />Minimum: 1 Tahun<br />Maksimum: 2 Tahun</td><td bgcolor="#ffffff"><ul><li>KTP/SIM/Paspor (masih berlaku)</li></ul></td></tr><tr><td bgcolor="#ffffff" colspan="3">Persyaratan Umum:<br /><ul><li>Nama domain harus sesuai dengan <a href="http://www.pandi.or.id/kriteria-penamaan/" style="color: #3c78a7; text-decoration: none;" target="_blank">kriteria penamaan.</a></li><li>Nama Domain harus menghormati dan tidak bertentangan dengan HaKI, IPR, Hak Paten/Merk.</li><li>Untuk .co.id dan .net.id, jika persyaratan SIUP/TDP, Akte, NPWP dan lain sebagainya sedang dalam proses pembuatan, perlu dilampirkan Surat Keterangan/Pernyataan dari Notaris.</li><li>Jika dianggap perlu Pengelola Nama Domain Internet Indonesia (PANDI), dapat meminta klarifikasi berupa Surat Pernyataan/Keterangan/Penjelasan, vide <a href="http://www.pandi.or.id/undang-undang-ite/" style="color: #3c78a7; text-decoration: none;" target="_blank">Pasal 23 ayat (2) UU no. 11/2008 tentang ITE</a>.</li><li>Masa berlaku domain adalah 1 (satu) atau 2 (dua) tahun sejak tanggal persetujuan penggunaan nama domain tersebut.</li></ul>Sumber : PANDI (http://www.pandi.or.id)</td></tr></tbody></table></div>

Artikel Informasi Perpustakaan Online dengan SLiMS | Open Source Library Management System

Capture Web Perpustakaan MAN 9 Sebenarnya sudah lama mengenal aplikasi  SLiMS | Open Source Library Management System  dan sudah saya terapk...

Baca selengkapnya »

Problem Install Moodle dihosting .

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-DiibkBgi06A/T8OaAr-AniI/AAAAAAAAAOk/P3eS3eGWtEg/s1600/moodle-logo.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-DiibkBgi06A/T8OaAr-AniI/AAAAAAAAAOk/P3eS3eGWtEg/s1600/moodle-logo.gif" /></a></div>Bulan April dan bulan Mei 2012 ini banyak permintaan pembuatan website Sekolah/Madrasah, pembuatan <a href="http://www.caturyogam.info/2012/05/problem-install-moodle-dihosting.html">web Sekolah/Madrasah</a> saya buat dengan menggunakan beberapa CMS, yaitu CMS Joomla, Wordpress, Drupal dan CMS Balitbang. Alhamdulillah harga hosting di reseller yang saya beli ada diskon sehingga saya dapat membuatkan web Sekolah/Madrasah dengan harga yang sangat murah, setelah web selesai pelanggan pun meminta bantuan untuk membuatkan halaman khusus untuk <a href="http://www.caturyogam.info/2012/05/problem-install-moodle-dihosting.html">pengumuman Hasil Ujian Nasional</a>, sebagai guru pengelola hosting dan domain yang mereka beli ya saya harus membantunya. Akhirnya dapat script informasi Ujian Nasional secara online dan saya pasang disitus Sekolah/Madrasah yang saya buatkan. Permintaan pun bertambah dengan meminta dipasangkan <a href="http://www.caturyogam.info/2012/05/problem-install-moodle-dihosting.html">Web Pembelajaran secara online</a>, yang sering dikenal dengan <a href="http://www.caturyogam.info/2012/05/problem-install-moodle-dihosting.html">E-Learning</a>, akhirnya saya memilih <a href="http://www.caturyogam.info/2012/05/problem-install-moodle-dihosting.html">LMS Moodle</a> karena memang saya cukup bisa menggunakan LMS tersebut, sehingga selain membantu membuatkan saya pun bisa dapat membantu mereka cara menggunakan LMS tersebut.</div><a name="more"></a><span style="text-align: justify;">Ketika saya ingin membuatkan <a href="http://www.caturyogam.info/2012/05/problem-install-moodle-dihosting.html">LMS Moodle disitus Sekolah/Madrasah</a> yang telah membeli domain dan hosting ke saya, ternyata masalah datang, yaitu di Softaculous tidak ada Moodlenya, kenapa ya? setelah saya konfirm ke pihak saya menjadi reseller ternyata Moodle dilarang di host mereka karena akan memberatkan server mereka. Secara diam-diam saya mendownload Moodle dari situs Moodle dan memasukan ke hosting Sekolah/Madrasah. Ternyata masalah muncul lagi, yaitu terdapat permasalahan ketika proses instalasi Moodle di hosting, permasalahannya seperti ini :</span><br /><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><a href="http://www.caturyogam.info/2012/05/problem-install-moodle-dihosting.html">Sorry, Moodle 2.0 requires at least 70MB of PHP memory.</a></b></div><div style="text-align: justify;">Waduh, tidak bisa diinstall nih ...... akhirnya googling dan mendapatkan jawabannya, yaitu masuk ke Cpanel dan buka Folder LMS Moodlenya, cari file install.php. Edit file tersebut di script ini :</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">if (PHP_INT_SIZE > 4) {</div><div style="text-align: justify;">    // most probably 64bit PHP - we need a lot more memory</div><div style="text-align: justify;">  <span style="color: red;">  $minrequiredmemory = '70M'; </span><span style="color: blue;"> rubah menjadi $minrequiredmemory = '50M';</span></div><div style="text-align: justify;">} else {</div><div style="text-align: justify;">    // 32bit PHP</div><div style="text-align: justify;">    $minrequiredmemory = '40M';</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Masalah satu pun terselesaikan, proses berlanjut. Oups ... masalah datang lagi nih, dengan masalah seperti dibawah ini :</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><i><span style="color: red;"><a href="http://www.caturyogam.info/2012/05/problem-install-moodle-dihosting.html">It is required that you store all your data in Unicode format (UTF-8). New installations must be performed into databases that have their default character set as Unicode. If you are upgrading, you should perform the UTF-8 migration process (see the Admin page).</a></span></i></div><div style="text-align: justify;"><i><span style="color: red;"><br /></span></i></div><div style="text-align: justify;">Masalah diatas ternyata dapat diatasi dengan cara dibawah ini :</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Masuk ke PHPMyAdmin lalu pilih database moodle nya dan klik SQL, masukan perintah atau sintax dibawah ini :</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.caturyogam.info/2012/05/problem-install-moodle-dihosting.html">ALTER DATABASE mydatabasename charset=utf8;</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Tulisan saya diatas hanya semata sebuah catatan saya agar suatu saat nanti jika mendapatkan masalah diatas saya dapat membuka artikel ini dan tidak susah-susah googling.</div><div><div style="text-align: justify;"><br /></div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div></div>

Artikel Problem Install Moodle dihosting .

Bulan April dan bulan Mei 2012 ini banyak permintaan pembuatan website Sekolah/Madrasah, pembuatan web Sekolah/Madrasah saya buat dengan me...

Baca selengkapnya »

Apakah menyontek perbuatan yang enteng?

<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjezgDkP2bWem8MCNiCfM4G1Bb9aTgpB0kWe-MCVR0TfkZ0OinK2zRDqtVXeh1NXbWt_bCCDEa-vEoFACu6aj_2RF9nZ3nN5EvKKXJvdhtzdlKOMTyWtvkQB46axw-3rtR3OjaGYBvxiIo/s1600/cheating1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjezgDkP2bWem8MCNiCfM4G1Bb9aTgpB0kWe-MCVR0TfkZ0OinK2zRDqtVXeh1NXbWt_bCCDEa-vEoFACu6aj_2RF9nZ3nN5EvKKXJvdhtzdlKOMTyWtvkQB46axw-3rtR3OjaGYBvxiIo/s200/cheating1.jpg" width="200" /></a></div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><span style="background-color: white; font-size: 15px;">Mencontek dapat diartikan sebagai perbuatan untuk mencapai suatu keberhasilan dengan jalan yang tidak lazim (baca = tidak sah). Berbuat curang dalam ujian merupakan fenomena nyata yang sering dijumpai di sekolah. Sebagian dari mereka beralasan ingin mendapatkan nilai yang baik sampai dengan ingin memberikan kebahagiaan dan kebanggan orang tua. Namun sayang, niat yang baik tersebut tidak dibarengi usaha belajar malah justru melakukan berbagai kecurangan. Bagaimanakah Islam dalam memandang hal yang seperti ini? </span><br /><a name="more"></a>Apakah masih pantas bagi seorang yang menisbatkan dirinya pada agama yang mulia ini, melakukan hal-hal kotor semacam itu? -naudzubillah-Syaikhunna Ibnu Baz telah menjawab beberapa pertanyaan mengenai hal yang berkaitan dengan “kegiatan mencontek”, simak tulisan berikut ini :<br /></div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2406370004629888497" name="more"></a><br /><strong>Pertanyaan 1 :</strong></div><br /><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">Apakah hukum berbuat curang (menyontek) ketika ujian? Saya lihat, banyak mahasiswa yang melakukan kecurangan lalu saya menasehati mereka, tapi malah mengatakan, “Ini tidak apa-apa.”</div><br /><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>Jawaban: </strong>Curang dalam ujian, ibadah atau muamalah hukumnya haram, berdasarkan sabda nabi -sholallaahu alaihi wasalam-, “Barangsiapa mencurangi kami maka bukan dari golongan kami.” (HR. Muslim, kitab al-Imam.) Disamping itu, hal tersebut dapat menimbulkan banyak mudharat baik di dunia maupun di akhirat. Maka seharusnya menghindari perbuatan tersebut dan saling mengingatkan untuk meninggalkannya.</div><br /><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><br /><strong>Pertanyaan 2 :</strong></div><br /><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">Saya seorang mahasiswa di sebuah perguruan tinggi di kota Riyadh, saya perhatikan sebagian mahasiswa melakukan kecurangan dalam ujian, terutama pada sebagiah materi yang di antaranya materi bahasa inggris, ketika saya berdialong dengan mereka mengenai hal ini, mereka mengatakan, “Berbuat curang dalam mata pelajaran bahasa inggris tidak haram, sebagian Syaikh telah memfatwakan demikian.” Saya mohon penjelasan tentang masalah ini dan fatwa tersebut.</div><br /><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>Jawaban:</strong> Telah disebutkan dalam sebuah hadits dari Rasulullah -sholallaahu alaihi wasallambahwa beliau bersabda, Barangsiapa yang mencurangi kami maka bukan dari golongan kami.” (HR. Muslim, kitab al-Imam) Ini mencakup semua bentuk kecurangan dalam muamalah dan ujian, mencakup pula materi bahasa inggris dan lainnya. Maka para mahasiswa dan mahasiswi tidak boleh berbuat curang dalam semua materi karena keumuman hadits tersebut. Hanya Allah lah sumber petunjuk.</div><br /><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">Jadi pertanyaan besarnya adalah apakah setelah membaca artikel ini masihkah kita melakukan perbuatan menyontek? Ketahuilah bahwa perbuatan menyontek adalah kecurangan, penipuan, bahkan merupakan dua kedustaan. Dan semuanya mengetahui bahwa dusta adalah dosa besar ketiga setelah kesyirikan dan durhaka kepada kedua orang tua, sebagaimana dalam hadits Abu Bakrah riwayat Al-Bukhary (3/25) dan (8/4) dan Muslim (Kitabul Iman: 143, 144).</div><br /><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><em>Sumber :</em></div><br /><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><em>http://el-chusainy.blogspot.com</em></div><br /><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><em>Al-Fatwa, Kitab Ad-Da’wah, hal 157, 158 Syaikh Ibnu Baz.<br />Disalin dari buku Fatwa-Fatwa Terkini Jilid 1, hal. 573</em></div>

Artikel Apakah menyontek perbuatan yang enteng?

Mencontek dapat diartikan sebagai perbuatan untuk mencapai suatu keberhasilan dengan jalan yang tidak lazim (baca = tidak sah). Berbuat cura...

Baca selengkapnya »

PROFIL DAN PROSPEK KERJA JURUSAN IPA dan IPS

<a href="http://c47ur1980.files.wordpress.com/2010/11/bingungjuga.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="size-full wp-image-637" height="252" src="http://c47ur1980.files.wordpress.com/2010/11/bingungjuga.jpg" title="Bingungjuga" width="200" /></a><br /><div style="text-align: justify;">Sewaktu kita SD/MI bingung memilih SMP/MTs, setelah SMP/MTs bingung lagi memilih SMA/MA yang disukai dan dekat dengan rumah (agar tidak terlambat, karena di DKI Jakarta kita masuk jam 06.30 Pagi), tentunya kita pasti ingin dapat status Negeri bukan Swasta, tetapi ya nasib lah yang menentukan kita masuk Negeri atau Swasta, masa depan bukan hanya ditentukan oleh pendidikan kita berada di Negeri atau Swasta tetapi bagaimana kita menjalani kehidupan untuk lebih baik dari hari-hari yang telah lalu. Waktu memang tidak terasa dan cepat berlalu, akhirnya kalian sudah tinggal tunggu beberapa bulan menghadapi Ujian Nasional, Ujian Sekolah dan Ujian Praktik di tingkat SMA/MA usahakan yang terbaik ya ... sekali seumur hidup kalian akan menempuh itu semua ... harus THE BEST.</div><a name="more"></a><br /><div style="text-align: justify;">Setelah itu apalagi ? BINGUNG lagi? Kuliah apa Kerja ? Kuliah di mana ? Mengambil Jurusan apa? Jiahhh gak usah bingung, paling utama adalah lihat kondisi ekonomi kita, jika belum diberikan kesempatan untuk kuliah, satu-satunya jalan kita harus kreatif, cari kerja atau membuat usaha kecil-kecilan, kalau belum diberikan kesempatan untuk kerja atau membuat usaha, satu-satunya jalan adalah mendekatkan diri kepada Allah, waktu luang kita manfaatkan untuk mengasah keahlian/bakat dan tentunya juga membantu orang tua, jangan merepotkan orang tua ya dan membuat mereka kesal. Selalu memohon doa kepada orang tua untuk masa depan kalian, karena doa mereka lah satu-satunya yang ampuh dan mujarab.</div><div style="text-align: justify;">Untuk siswa yang ingin melanjutkan study, harus menimbang kemampuan, cita-cita, dorongan orang-orang terdekat, jangan sampai putus di tengah jalan (dopout) waktu sangat berharga, berfikirlah dengan matang dan mantap. Masa depan ditangan kalian.</div><div style="text-align: justify;">Di postingan saya ini, saya lampirkan Prospek Kerja Jurusan IPA dan IPS dan Tes Potensi Akademik untuk Test SNMPTN 2010, mungkin bermanfaat sebagai salah satu pertimbangan memilih jurusan di kuliah nanti, silahkan di download link dibawah ini :</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Jurusan di kampus untuk prospek kerja di masa depan :</div><ol><li><a href="http://c47ur1980.files.wordpress.com/2010/11/profil-dan-prospek-kerja-jurusan-ipa.pdf">PROFIL DAN PROSPEK KERJA JURUSAN IPA</a></li><li><a href="http://c47ur1980.files.wordpress.com/2010/11/profil-dan-prospek-kerja-jurusan-ips.pdf">PROFIL DAN PROSPEK KERJA JURUSAN IPS</a></li></ol>Soal-soal Test Potensi Akademik SNMPTN : <br /><ol><li><a href="https://5667725063909767433-a-man9--jkt-sch-id-s-sites.googlegroups.com/a/man9-jkt.sch.id/yoga/download/tes%20potensi%20akademik1.swf?attachauth=ANoY7cq4DV7cFBzbvP7O26PXQTzCmBd6Ny7MN6ij_8XDTSlFPAyhP-5okcaGZdK3sEddNFPWTvsryF6qawRgjrte2f3Zo3LXlUq8ZtF1KDbrCVMF_R8vusIFYTuz90Q_yAaMlISMSpnCh2LFFGG5hqJe7027w6_J_ER4JNuoH2QsaMdwERmBrYSflPV7TlC4D-poXHDSAzAM5BeXx_tUdvMlw26uL5F7PQ%3D%3D&attredirects=0" target="_blank">Soal Prediksi SNMPN Tes Potensi Akademik 1</a></li><li><a href="https://doc-0c-4s-docs.googleusercontent.com/docs/secure/nkglvgmnku0334o1gviep2m4dp4c2bjn/1fm5rc64gvq38f15navs9fc56ru4cc7j/1290146400000/04456005499236978906/04456005499236978906/0Bw6jFc7-RfWOMzJmZDhhN2YtMWQwMC00NzBjLWE2YjctNTFhZGJlNmMzZjY3?h=07739093868441493392&nonce=bmgpfrsj8u800&user=04456005499236978906&hash=v0ocsrutdsdohfvqapagaih8g269btab">Soal Prediksi SNMPN Tes Potensi Akademik </a>2</li><li><a href="https://doc-14-4s-docs.googleusercontent.com/docs/secure/nkglvgmnku0334o1gviep2m4dp4c2bjn/mglurtkm798m9jbfb7dbpnef4hloebka/1290146400000/04456005499236978906/04456005499236978906/0Bw6jFc7-RfWON2ZlZWRiNDMtYjVjZi00NWRiLWEwMmUtMzNiZWM4ZWZkYzA5?h=07739093868441493392&nonce=fkvd5fg2lu5og&user=04456005499236978906&hash=pkkfdmk6388ak214t7itcdpsqlu487b5">Soal Prediksi SNMPN Tes Potensi Akademik </a>3</li></ol>Kunci Jawab Soal Potensi Akademik : <br /><ol><li><a href="http://c47ur1980.files.wordpress.com/2010/11/tpa1.pdf">Kunci Jawaban Test Potensi Akademik 1</a></li><li><a href="http://c47ur1980.files.wordpress.com/2010/11/tpa2.pdf">Kunci Jawaban Test Potensi Akademik 2</a></li><li><a href="http://c47ur1980.files.wordpress.com/2010/11/tpa3.pdf">Kunci Jawaban Test Potensi Akademik 3</a></li></ol>

Artikel PROFIL DAN PROSPEK KERJA JURUSAN IPA dan IPS

Sewaktu kita SD/MI bingung memilih SMP/MTs, setelah SMP/MTs bingung lagi memilih SMA/MA yang disukai dan dekat dengan rumah (agar tidak terl...

Baca selengkapnya »